[ирваго]

Наорала на ребенка. Заставила переписать домашку по русскому. Еще раз на орала. Заставила пепеписать домашку по русскому -2. Блинн ,что я делаю не так??? Но ведь невозможно же просто стоять и смотреть на эти отмазки. Это не пофигизм , а , какое-то неуважение к своему труду, к труду учучителя... Мне это больно выносить. Это не бред перфекциониста (тот бы сразу сдох) это мое четкое знание... Мне неприятно что мой ребенок идет по пути "и так сойдет".это самый корявый из путей. Я хочу чтобы он это понял. Но ору. Это ужасно ((((

@темы: жизнь и приключения шизамуатт

Comments

[Seth]

Так нельзя (( Я вот до сих пор ненавижу русский язык и писать от руки потому что в детстве маман заставляла меня переписывать до посинения из за того что я паталогически не мог писать без помарок. Ну вот такой склад, не умею без помарок. Сколько нервов было вымотано - не сосчитать и моих, и маманских. Ну и конечно оно было бесполезно, более того, сейчас вспоминаю и так жалко что столько времени и нервов было убито на такую не нужную вообщем то мне в дальнейшем фигню.
Лучше б математикой серьезнее занимались или биологией с химией, оно было интересно и полезно.
Вопрос что интересно на самом деле ребенку, всего не ухватишь, мне кажется стоит прокачивать то направление в котом есть интерес. Как то так...

[ирваго]

Ratel, а как можно?
дело не в русском же, а подходе..
он проявляется во всем..
я не против жуткого почерка - у ре. он объективно адский. я даже не против помарок, но слова-то можно написать именно те что в учебнике?? Хоть чуть-чуть внимания можно уделить ? Это же твоё время, нафига его так бездарно тратить??

я правда не знаю как можно.

[kara2k]

ирваго, вот я всегда знала что мы похожи, та же хрень у нас.

но слова-то можно написать именно те что в учебнике?? Хоть чуть-чуть внимания можно уделить ? Это же твоё время, нафига его так бездарно тратить??

да я тоже все время вбиваю в голову гвоздь ребенке.

[ирваго]

kara2k, систрааа!!!

[Seth]

ирваго, Это рассеянное внимание, т.е. он думает о чем то своем, а не об уроке, какой то стимул наверное, заинтересовать... Если ребенок и так не может сосредоточиться, то при оре совсем будет стремиться уйти от предмета который причина ора, сосредоточению это только во вред.
Меня отец как то в детстве купил но то чтоб заниматься ненавистным фортепиано, (вот до судорог ненавидел музыкалку, просто аж трясло), тем что я в детстве мечтал стать хирургом и типо игра на пианино нужна как тренировка рук и мелкой моторики, что для хирургии необходимо. После такого захода я безорпотно тарабанил Черни до посинения.
Как то хитро надо.. но с русским я вот честно не знаю как...

[Оранжевы Йослик]

Я всегда считала, что спасибо, что вообще написал.

Правда они оба у меня писали чудовищным почерком, но без ошибок, я их родила сразу шибко грамотными.
И никогда на них не орала. особенно из-за уроков. Но я неправильная мать, я знаю. Поэтому они у меня балбесы.

[kara2k]

ирваго, и заметь, гвоздь в башку вбит, а толку никакого...

она писала дома сочинение....весна в родном краю, на две страницы. здоровое, красивое, написала на пять! Читала у доски.
и потом последовала годовая контрольная в которой надо было, ВНИМАНИЕ! написать то же самое - сочинения на три темы на выбор - весна в родном краю.
и она написала его на ТРИ С МИНУСОМ, потому что, ВНИМАНИЕ ЕЩЕ РАЗ - пропустила буквы в 4 словах! ТУПО пропустила буквы...

и вот какой гвоздь еще вкрутить.

[kara2k]

Оранжевы Йослик, а у меня гормоны, меня накрывает такая периодически ярость, я прямо иду куда-нибудь в сушницу и там колочу ящик с картошкой.
просто понимаешь - если бы это были ошибки....если бы это было неумение....но это просто невнимание и мой ей подарок - дисграфия...но я с ней жила и боролась как-то, старалась. ДОписывала первые буковки в словах, заглавные буквы вписывала....а ей уже объяснила сто раз, работаем работаем....и все в ноль. Мне очень жалко ведь - она надеялась что будет пять....

[ирваго]

kara2k, годовая контрольная сегодня - цвай.
несфига.
возможно учитель не понял текст как таковой(я не удивлюсь), возможно что-то было тупо пропущено...

[Seth]

kara2k, Не самое ж страшное, у меня препод в универе рыдал когда раза четыре просил пересчитать численный результат
А я красавец - то минус на плюс менял в процессе, то ноль пропускал, то еще чего. Все равно кстати 5 поставил, за правильное формульное решение и алгоритм, но численный результат таки выдавил.

[kara2k]

Ratel, а это значит препод нормальный
нам на это рассчитывать не приходится

[ирваго]

Ratel, не самое, но просто тенденция прослеживается , а мне она именно не нравится больше чем почерк или цвай.

у меня преподы были суровее всю жизнь.
может по этому я такая?

[ирваго]

kara2k, у меня были нормальные преподы, но ,сука, требовательные.

[Seth]

ирваго, У меня в школе были преподы которые такое конечно не прощали, маман тоже зверела от моей рассеянности.
А папаня при том что оч резкий в некоторых вещах товарищ и расслабляться с ним нельзя было ни на минуту всегда говорил, что это все шелуха, а препод который карает за помарки и ошибки по невнимательности - просто сам дальше этих помарок не видит. Потому я к задвигам преподов относился снисходительно )) ну и потом они от меня с этим отстали.
Вопрос в том единственный ли минус невнимательность, и насколько она на остальное влият. Одно дело когда мелкие ошибки, другое, когда ребенок не может ухватить суть предмета из за того что не может и не хочет хоть как то в него врубиться.

[Seth]

kara2k, преподы в наших школах, увы, по большей части жесть. ((

[ирваго]

Ratel, он может ухватьть суть, он реально умный, но.. нет ! НО!!!! он страшно невнимательный и не аккуратный, если в пенале нет линейке , в портфель за запасной не полезет - нарисует таблицу криво, от руки, просто потому что ну все равно ведь таблица..
И так во всем . Качество выполнения не хромает, оно вообще не лежачее...

[Seth]

ирваго, Очень хорошо его понимаю, сам такой. Иногда накатывает что надо чтоб тетрадка все таки была красивой а не адом, в котором сам с трудом разбираюсь, но больше чем на страницу не хватает. Даже сейчас - и хочется аккуратный блокнотик с эскизами, а в результате - закорючки и ад )
Мне еще жалко времени всегда на то, что кажется шелухой - ну таблица и таблица, какая по сути разница ровные клеточки или нет, главно ж чтоб заполнены были правильно... зачем тратить на нее лишнее время? Одно дело чертеж где размер и миллиметраж важно по сути, другое дело оформление и т.д.
Я и поля всегда от руки рисовал, тоже адски раздражало тратить время на это. Преподы конечно зверели

[Seth]

Я б на самом деле в его случае на алгоритмы и правила построения задрачивался, если в этом будет четкость, остальное как довесок само до приемлемого уровня выстроится.

[ирваго]

Ratel, оно хочет быть при этом знаешь кем???
АРХИТЕКТОРОМ.

с таким подходом я в сбычу его мечты не очень верю.

он еще и стремительный , плюс к невнимательности - решает не дочитав условия, думает правильно,может плюнуть и не довести расчеты до конца, преподы зляццо.

[Оранжевы Йослик]

ирваго, ир, я хочу тебе сказать, что когда кто-то хочет кем-то быть, он очень сильно меняется, когда начинает добиваться сбычи эти мест.
Я в твое сыно очень верю.

[Seth]

ирваго, Блин, прям вот ... как про себя читаю )
На экзамене выпуском словил 4 по матике из за того что невнимательно прочитал условия и решив все почти задачи за 15 мин оставшиеся полтора часа решал задачку с косоугольной призмой , не заметил вот что в условиях было сказано - правильная потом то заметил, но было поздно. На вступительных забыл что знаменатель может быть меньше нуля, препод нормальный попался - проржался со мной же потом ) сказал, что бывает, не страшно. Очень на самом деле мозги повернуло когда в универ пришел, абсолютно другой подход и система преподавания чем в школе.

Ну, я вот хотел хирургом (наверное хорошо что таки не, а то как пить дать забыл бы салфетку в животе), выучился на математика, работаю по ювелирке и ничего, нормально ) хотя на первый прикид ювелирка архиаккуратность требует и внимательность ...
Кстати, у меня брат двоюродный оч коряво всегда писал с помарками и почерк как курица лапой, но чертил просто как бог, даже подрабатывал чертежами за бабло. Я этому всегда поражался - как оно так, тетрадка клякса на помарке и аккуратнейший чертеж тушью двигателя самолета. Загадка.

[ирваго]

Ratel, смешно))) наверное и правда хорошо что не хирург.Оранжевы Йослик, надеюсь это наш случай

[Seth]

ирваго, Но с другой стороны, когда дело осознается как реально важное не только в плане алгоритма, но и в плане соблюдения мелких деталей как то включаются дополнительные какие то механизмы и внимание как то само на нужные участки включается. А то я б уже квартиру спалил и котов угробил.
Вопрос в том, чтоб как то внутренне осознать то что вот тут надо врубить повышенное внимание, потому что это очень важно, а не второстепенный ненужный пласт задания. Еще очень помогает какая то внутренняя систематизация что ли, когда выстраиваешь внутри иерархическую структуру приоритетов, если все в равно важную позицию ставить - мозг вскипит и все завалится, а если четко прописать себе, что поля - фигня, таблица - фигня, а вот рисунок преломления света и разборчивые аккуратные обозначения на чертеже - это важно - то мне кажется все будет проще и четче.

[Luthigern]

Меня мама в детстве заставляла внимательность тренировать: давала небольшую заметку в газете и задание обвести все буквы "а" или какие-нибудь другие. Объективно - развитию внимательности очень помогает. Субъективно - как же я те газеты ненавидела. Но сейчас понимаю, что эти тренировки мне помогли. Вообще в моём именно случае я считаю, что иногда нужно насильно к чему-то приучать, даже через истерики - сначала я бунтовала, а сейчас понимаю, что так было нужно и мне же полезно. Но с другими может не сработать.

[kara2k]

нужно насильно к чему-то приучать, даже через истерики - сначала я бунтовала, а сейчас понимаю, что так было нужно и мне же полезно.

да всегда это так имхо, в том или ином виде мы все равно занимаемся воспитанием, а детям нравится лишь развлечение...

[kara2k]

думаешь моя хочет пилюкать на скрипке ежедневно? да не, она хочет с профессором пилюкать, с ним весело и интересно, а дома скучно пилюкать. А если уж пилюкать тоне то что задали, а например подбирать музыку из аниме какого-нибудь или что ей в голову придет...а пилюкать урок - нее, скукота. Вот я и щелкаю хлыстом хожу, как дрессировщик.
а что делать - она хочет, ей надо, но работать этотак уныло.
я вот честно - сама дома даже зарядку не могу -скучно мне.

надо заставлять, куда деваться.

[ирваго]

Luthigern, корректурная проба.Классная штука но помогает не всем. У меня Мишка такие регулярно делает. Во я тоже иногда считаю что надо приучать насильно. Но не умею
Ratel, хорошо бы чтоб она развилась эта иерархия.))

[Luthigern]

ирваго, у меня мама педагог, ей не привыкать приучать.

[ирваго]

Luthigern, )))))

[Seth]

ирваго, Мне кст правда уже во взрослом возрате оч помогло окончательно все разложить по полочкам как ни странно занятия карате. Четкая система тренировок и результат очень как то передались в систему построений в голове ) Накачалось умение доводить задачи до финала и раскладывать их по полочкам приоритетов. Странный на мой взгляд эффект, но вот оно так получилось.